75 horas
A consultar
- Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de recopilar y mantener actualizada la normativa y la documentación generada internamente asociadas a contaminación atmosférica.
- En concreto el alumno será capaz de: Identificar y caracterizar los distintos tipos de normas que inciden en el control de la contaminación atmosférica.
- Identificar los procedimientos de trabajo empleados en la gestión de la información y documentación relacionada con el control de la contaminación atmosférica.
- Identificar los elementos de hardware y software para la explotación y mantenimiento de bases de datos relativas a la gestión de la documentación asociada al control de la contaminación atmosférica.
UD1. Gestión ambiental en las Administraciones Públicas.
- 1.1. El poder legislativo.
1.2. El poder ejecutivo.
1.3. Estructura organizativa del poder judicial.
1.4. Estructura organizativa de la Unión Europea y de otros orga¬nismos internacionales.
1.5. El ordenamiento jurídico y jerarquía de las normas.
1.6. Procedimientos administrativos.
UD2. Aplicación de la normativa ambiental.
- 2.1. Normas reguladoras en materia de contaminación atmosférica.
2.2. Estructura y funcionamiento de organizaciones y entidades normalizadoras.
2.3. Documentación de un sistema de gestión.
UD3. Utilización de las aplicaciones informáticas para la gestión ambiental.
- 3.1. Ley sobre el derecho a la información en materia de medio ambiente.
3.2. Ley de protección de datos.
3.3. Elementos que componen una red informática.
3.4. Software de gestión de bases de datos.
3.5. Uso de redes.
3.6. Información y comunicación a través de la red.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.