Objetivos generales:
Objetivos específicos:
Bloque I.
UD1. La Restauración.
UD2. La Brigada.
UD3. La mise en place. Protocolo. La comanda.
UD4. El mobiliario y el material de trabajo.
UD5. Salsas empleadas en el bar o la cafetería.
UD6. Servicio de bebidas, aperitivos y platos combinados.
UD7. La Coctelería.
UD8. Los vinos.
Bloque II.
UD9. Aguardientes, licores y otras bebidas alcohólicas.
UD10. Bebidas no alcohólicas.
UD11. Semifríos y Helados.
UD12. Facturación y Cobro.
UD13. Atención al cliente.
UD14. Reglamentación española en restauración.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.